日本財団が調査した「18歳意識調査 国や社会に対する意識（６カ月調査）」において、「学校で勉強をする意味として重視してきたもの」「なりたい職業」の質問では、「特にない」との回答が他国に差をつけて多い結果となりました。予測の困難な社会の中で、自分の軸を設定していくことは確かに難しいかもしれません。そんな世の中で、本校の総合的な探究の時間では、自分のことも社会のことも「自分事」として捉える力を引き出すことを目指しています。