10月23日（金）、第2学年普通科を対象に総合的な探究の時間のイベントである探究DAYを実施いたしました。

本校の総合的な探究の時間では、自らの興味・関心がある学問領域への理解を深める「深学プログラム」を進めており、第3学年での探究論文（廣學深考論文）へとつなげる段階的な学習を行っています。今回は、生徒が「学びの先に何があるのか」「各学問領域の専門知識が社会課題の解決や仕事にどうつながるのか」を具体的に実感することを目的として開催しました。

当日は大学や専門学校等から多数の講師をお招きし、経済、教育、工学、医療、情報、芸術など全１６の学問分野に分かれて講義が行われました。

今年度は、生徒一人ひとりが異なる2つの分野を選択する60分2回転のプログラムを採用し、事前準備した問いを講師の方々に直接投げかけたり、講義後のワークで「学んだ知識をどう活かせるか」について深く考察したりと、主体的に参加していました。

「スポーツ科学×心理学」や「教育×情報」など、2つの異なる分野に触れたことで、「自分の関心と社会のつながり」や「新しい問いの種」を発見できた生徒が多く見られました。

ご協力いただきました上級学校の講師の皆様、ならびに関係者の皆様に心より感謝申し上げます。今回の学びを糧に、直後の振り返り学習を経て、第3学年での探究論文執筆に向けたテーマ設定へと歩みを進めてまいります。